While that is a nice idea, it does not completely fix the problem.

In my opinion, the problem in US universities isn’t that professors can affect the difficulty of exams. It is that students believe they’re entitled to pressure them to do so.

As long as students continue to act as if their paying tuition means the bar can be lowered to help them through, even in public, good universities like Berkeley, there will be pressure to adjust the grading.

In other words, even if we apply such a scheme, it wouldn’t really be credible. If the grading professor’s identity were known, students would just pressure them, instead of the teacher, to make things easier. Professors would actually have an incentive to do so, since teaching assignments will either rotate, or you’d expect the person whose course you’re grading to grade yours eventually. In other words, there will be a tit for tat mechanism, where everyone will be better off making things slightly easier for each other.

Even if the identity of the grading professor was unknown and kept a secret from students, there would still be pressure on the faculty as a whole.

So this would only work with a standardized test, or truly external testing, as in someone from a random, different university.

Even then though, the harshness of the external examiners would have to be ‘fair’, but can’t be too consistent - if it’s consistent, people would just flock to courses that are graded easily from the outside, putting pressure on professors to pressure their outside examiners to make their exams easier; i.e. you’re just outsourcing your problem. If it’s not too consistent, though, then you’re facing issues of ‘fairness’ - and we all know how fun it is to talk to a student who’s worried about that.

Ευχαριστώ για την εμφάνιση. Περισσότερο από την εμφάνιση, έχω ενθουσιαστεί με τη λειτουργικότητα. Ρίξε μια ματιά στο αρχείο, στο πάνω μέρος της σελίδας, και δες το tag cloud. Επίσης πολύ μ’ αρέσουν τα σχετικά άρθρα που βγάζει στο πλάι, όταν βλέπεις individual σελίδες. Δεν είναι και πολύ σχετικά, αλλά είναι ωραίο να βγάζει έτσι άρθρα από το παρελθόν.

Επι της ουσίας δεν νομίζω ότι η πρόταση είναι σωστή. Εν τέλει, στην Αμερική η αγορά κρίνει το πτυχίο σου, και κατά κάποιο τρόπο πρέπει να αποδείξεις ότι το κέρδισες δίκαια. Βέβαια υπάρχει και το grade inflation, παίρνεις ένα πτυχίο από ένα πολύ καλό πανεπιστήμιο με καλό βαθμό και απλά δεν σημαίνει τίποτα… Αλλά πάμε σε άλλα ζητήματα - πάντως να αρχίσουν να κόβονται φοιτητές στην Αμερική το βλέπω πολύ δύσκολο…